Méthode de Développement d’Alphabetisation du Swing (MDAS) – Formation & Certification.

Vous avez appris le WCS à  l’envers.

Ne vous inquiétez pas, nous l’avons tous fait. Et vous avez pourtant réussi à en apprendre suffisamment pour tomber amoureux de cette danse ! Mais ça aurait pu être plus facile et plus rapide, moins confus, moins frustrant et moins cher si vous l’aviez appris grâce à cette méthode. En tant que professeur, vous vous devez maintenant de l’apprendre et de l’utiliser avec vos élèves.

sldmsweetCette méthode change la donne.

La Méthode de Développement d’Apprentissage du Swing est différente de tout ce que vous avez pu entreprendre jusqu’ici. Elle se concentre sur la réelle pédagogie à adopter pour enseigner une danse, en se fondant sur l’approche du développement de compétences, et non pas sur la typique gestion du commerce de la danse.

Ce programme de 3 modules est basé sur le Programme National de Certification des Entraineurs du Canada. Il retourne l’enseignement traditionnel de la danse sens dessus dessous, et est reconnu dans le monde entier pour développer bien plus rapidement de meilleurs danseurs, et ce, dès le premier jour.

Des Instructeurs Experts.

Les Champions  Canadiens Myles Monroe et Tessa Cunningham-Monroe ont à eux deux plus de 40 ans d’expérience en enseignement et coaching dans les domaines variés de l’art et du sport.

Tessa est un Entraineur National en Développement, une formatrice pour entraîneurs, et une enseignante ayant une maîtrise en Kinésiologie et en Pédagogie. En collaborant avec Myles, qui lui possède  à  son actif un large panel de formations en danses standards et de nombreux titres de Champion du Monde, ils ont créé dans le monde du West Coast Swing la formation pour professeurs la plus complète.

Voir leur biographie complète.

Avez-vous jamais eu cette impression qu’il devait exister une meilleure approche ?

longwayshortwayPréparez-vous à vous attaquer à un nouveau paradigme de l’enseignement de la danse. Laissez vos méthodes favorites sur le banc de touche pour essayer quelque chose de nouveau. Lorsque vous pensiez déjà avoir prodiguer les meilleures méthodes d’enseignement possibles à  vos élèves…vous ne saviez peut-être même pas qu’il existait des méthodes encore meilleures. Si vous êtes déjà convaincu qu’il existe une meilleure approche que la méthode traditionelle, mettez-vous à l’aise et profitez – ceci est la confirmation que la structure que vous recherchiez existe bel et bien.

La MDAS offre aux professeurs de danse les bases du savoir, une formation technique et des recommandations pratiques, dont ils ont besoin pour enseigner efficacement les fondations authentiques du WCS. Mais cette méthode est différente des formations pour professeurs traditionnelles.

Elle va bien au-delà des différents styles de danses ou de pas de base, laissant le dernier mot sur ce débat à la discrétion de chaque professeur.

Elle reprend là où d’autres programmes s’arrêtent trop vite : expliquer la science pratique, concrète, matérielle derrière l’apprentissage d’une danse, et la façon d’utiliser cette science pour mieux enseigner et mieux danser . C’est une approche par l’acquisition de compétences physiques et pédagogiques, et non pas de la forme culturelle et artistique de la danse. La MDAS ne favorise pas un style de WCS en particulier, mais enseigne les fondamentaux (encore négligés) communs à tous les styles. Il met l’accent sur deux éléments uniques qui sont primordiaux pour enseigner toutes sortes d’aptitudes physiques: le développement progressif des compétences et l’apprentissage des principes fondamentaux de chaque mouvement. Ses deux éléments sont la plupart du temps encore sous-estimés ou absent de l’enseignement moyen du West Coast Swing.

Résultats prouvés

La MDAS est une méthode prouvée. En tant qu’entraîneurs utilisant ce système, nous avons régulièrement observé de nouveaux élèves acquérir des compétences bien plus rapidement que le nouvel étudiant moyen. Les débutants qui suivent des leçons fondées sur la MDAS exécutent leurs bases de façon bien plus fluide, ergonomique et constante après la fin de leur première série de cours, que leurs pairs des classes intermédiaires qui ont appris de manière traditionnelle. Les élèves expérimentés qui ont appris ailleurs, mais se sont essayés à notre enseignement privé par la suite, ont prospéré, faisant plus de progrès dans une poignée de leçons privées qu’ils ne l’avaient fait jusque-là en années de cours collectifs et privés. Les professeurs diplômés de la MDAS signalent régulièrement que leurs nouvelles compétences ont complètement transformé leur pratique de l’enseignement, révolutionné leur école de danse et leur commerce, et surtout, ont développé des étudiants bien plus heureux et moins frustrés. Lisez ce que les gens en disent.

Themes généraux abordés

  • Auto-Analyse
  • Développement des compétences et découpage  en séquences
  • Préparation de cours collectifs pour chaque niveau
  • Donner des Conseils / Critiques
  • Évaluation & Promotion
  • Techniques d’enseignement et de pédagogie
  • Anatomie pratique et biomécanique
  • Classe de management & Culture
  • Préparation des Lecons et des Séries de cours
  • Mise à bas des mythes et des pièges de l’enseignement
  • Avoir les compétences d’observation d’un Mentor.

Compétences requises 

Le cours est destiné aux professeurs expérimentés qui:

  • recherchent constamment un développement professionnel
  • espèrent améliorer leurs compétences
  • recherchent une meilleure alternative aux méthodes traditionnelles de l’enseignement de la danse
  • sont désireux de construire leur clientèle étudiante en fournissant un meilleur produit

Mais il est également ouvert aux danseurs expérimentés qui:

  • recherchent constamment la croissance de leur connaissance personnelle
  • ont le sentiment qu’il existe plus à apprendre du WCS que ce qu’ils ne connaissent déjà 
  • aimeraient accélérer leur apprentissage
  • apprécient la nécessité d’avoir des bases solides, et se rendent compte qu’elles leur manquent

** Puisque le programme est au niveau des professeurs, les danseurs sont tenus d’avoir un solide vocabulaire autour du WCS. Les danseurs inférieurs au niveau Intermédiaire ( cf : points WSDC ) peuvent choisir le Module Théorie, mais ceux qui sont intéressés par le Module Technique Intensive sans intérêt particulier pour l’enseignement sont tenus d’envoyer une demande par écrit, en décrivant leur expérience en danse, et de soumettre une vidéo d’une de leur danse afin de prouver qu’ils ont les bases requises. **

Procédure de certification

La MDAS est divisée en 3 modules qui prennent au total 4 mois à 1 an à compléter :

Théorie – cours en ligne ouvert à tous, disponible en tout temps. Temps de réalisation: 8-10 heures.

Technique – Atelier intensif de 4 heures disponible  à certaines conventions de danse. Pré-requis: Module Théorie et WSDC Intermédiaire (voir note ci-dessus). Un certificat de formation est prévu à la fin de l’atelier.

Travaux Pratiques – exercices indépendants fondés sur des expériences réelles d’enseignement. Pré-requis: Modules Théorie et Technique. Les diplômés ont jusqu’à un an pour compléter le module Travaux Pratiques pour être pleinement certifiés de la MDAS.

Commencez à apprendre dès maintenant !

Module Théorie $300

Ceci est le premier des trois modules du MDAS. Il est le pré-requis pour assister au Module Technique Intensive. Le module Théorie est ouvert à tous, et peut être commencé à tout moment. A l’intérieur de ce module vous trouverez 6 unités:

  1. Les théories d’apprentissage
  2. Développement des compétences
  3. Compétences de WCS
  4. Préparation et évaluation
  5. Compétences d’enseignement
  6. Commerce de l’enseignement

Chaque unité contient plusieurs leçons, et vous serez tenus de répondre à des quiz pour passer à la leçon suivante. Vous aurez en moyenne besoin 8-10 heures pour terminer le module, nous recommandons donc de prevoir assez de temps pour terminer ce module avant d’assister au Module Technique Intensive.

Une option de versement en 3 mois est disponible : cliquez sur l’image ci-dessous pour plus de détails.

Module Technique Intensive $ 150

Le module Technique Intensive est un atelier de 4 heures disponible à certaines conventions de danse. Vous devez avoir terminé le module Théorie avant d’assister à ce module. A l’atelier TI, vous experimenterez manoeuvres et manipulations physiques, et appliquerez le découpage en séquence des progressions afin de mettre la théorie en pratique. Comprend l’accès Back Office à des modèles inestimables de programmes et d’organisation de cours. Surveillez les dates d’atelier TI à venir au sommet de cette page, ou pour demander un TI dans votre région, demandez à votre promoteur local de nous contacter.

Module Travaux Pratiques $ 150

Ce module est exclusivement réservé aux diplômés des modules Théorie et Technique. Vous avez jusqu’à un an pour compléter differents exercices qui nécessitent un enseignement actif. L’atelier comprend un encadrement continu de Myles et Tessa sous la forme d’un suivi par e-mail et la résolution de problèmes liés aux sujets enseignés pendant les exercices. Après avoir terminé cette formation d’études supérieures, vous serez entièrement certifiés de la Méthode de Développement d’Apprentissage du Swing, vous recevrez un certificat et pourrez utiliser cette désignation à côté de vos noms sur le matériel promotionnel.

FAQ

Pourquoi la formation coûte-t-elle si cher?

Pourquoi ne puis-je pas uniquement faire le module Technique Intensive ?

Puis-je faire le module Théorie meme si je ne suis pas intéressé par l’enseignement?

Quel genre d’exercices et d’examens devrai-je compléter ?